今日技術的春風化雨 創建下一個百年
    今天的智能校園是一個設備和數據匯聚在一起的數字連接的空間，為學生提供了更直觀的學習體驗。智能手機、筆記本和平板電腦、智能手表和健身追蹤器等設備已成為人們生活中不可或缺的一部分。通過將所有這些設備連接到一個單一的物聯網絡中，教育機構可以從大數據分析中尋求全面改善運營的機會。

虛擬現實（VR）能幫助創建可供用戶探索的沉浸式3D環境，增強現實（AR）則能將視覺、聲音和文本等數字元素疊加到用戶的周圍環境中。兩種技術都可以在整個教育中單獨使用或一起使用，允許學生直接與材料互動，VR可用于增強學習的參與度。

教學中的游戲化旨在通過結合游戲設計元素，例如說故事、解決問題等要點，來增強學習者的動力和參與度。另外，生物識別技術能掃描眼睛、指紋和面部特征等身體部位，這些應用程序除了可以識別學生之外， 還可以通過面部表情跟蹤學生的注意力，幫助他們在課堂上專心聽課。

疫情終將完結，在物理教室中的學習也將恢復，但是今天在教學和技術之間的集成，將為未來的教學和學習方式開啟長期的變化。屆時，當學生能夠在現場學習、遠程學習，或兩者結合的方式之間進行選擇時，他們將享有更廣泛的學習空間選擇和更大的靈活性。而企業的當前急務，正是以各種方式填補數字教育需求的空白。