聚焦智慧課堂發展趨勢，持續探索未來教學改革重心，為實現寧夏“互聯網+教育”建設目標，提升現有智慧課堂設備使用質量，遴選信息化應用骨干教師，做好模范帶頭作用，12月18日-19日，希沃特聯合吳忠市教育局在寧夏吳忠市朝陽小學成功舉辦寧夏希沃易課堂“名師聯盟+”高級研修班。

活動期間，吳忠市教育局、寧夏各市教研人員及一線骨干教師、教育行業專家、希沃（seewo）團隊齊聚朝陽小學。活動內容主要包括專家講座、同課異構觀摩課、智慧課堂教學模式分享、小組說課展示等議程。

合影留念

活動伊始，吳忠市教育局副局長張進存同志發表開幕詞，他表示：“教育信息化2.0的提出，意味著教育教學工作開啟了新的征程，我市多所學校使用希沃易課堂進行‘傳統教學+互聯網’模式教學，實現了常態化使用，而且老師們不斷探索，研究傳統教學模式下如何應用信息技術手段融合翻轉課堂、互動課堂、數字化課堂、模擬實驗課堂、雙主體教學課堂。本次和希沃聯合舉辦研修班，將更進一步促進寧夏回族自治區的‘互聯網+教育’更好更快的發展。"

認真做筆記的老師

本次研修班特邀請到Blackboard中國教育研究院副院長、希沃教育研究院高級顧問李國云老師，進行以《基于常態應用的智慧課堂》為專題的講座，界定了什么是常態應用，并從學習空間、技術環境、心理環境三個角度來構建智慧的環境，以智慧課堂的三大特征和六個表現為抓手，結合數據實例深入淺出地介紹了基于項目式（PBL）、跨學科融合（STEAM）、實景體驗式、基于大數據的個性化教學四種智慧課堂模式的探究。

希沃教育研究院西北教師顧問朱磊，進行了希沃教育研究院研究成果專題展示，講述教育信息化1.0至2.0的變革、傳統教學與互動教學區別。

朝陽小學路云校長進行示范校應用分享，提出以下四個觀點：一、構建梯級智慧團隊，基于教學數據助推教師發展；二、建構智慧教學模式，助推教與學行為的變革；三、基于數據精準施教，助推教學水平的提升；四、基于互動課堂交流，助推教學教研能力提升。他表示：“朝陽小學作為‘自治區互聯網+教育’標桿校和‘人工智能助推教師隊伍建設行動試點學校’， 未來，借力智慧教學一定能夠為新時代教師專業發展提供新動力”。

此外，希沃分別邀請到河北邢臺英華學校教師與朝陽小學教師為大家展示“同課異構”課程。李國云老師對兩節課均進行了點評，肯定了信息化工具對老師、學生所產生的積極影響。他表示，縱觀整個課堂，可以看出兩位老師對智慧課堂高度重視，課堂準備非常充分、課件設計創新精妙、課堂互動過程精彩，教學效果尤為明顯。

希沃易課堂通過搭載學生學習終端，覆蓋課前、課中、課后全教學流程，致力于打造全員參加、互動生成的智慧課堂。新的教學模式使現場同學們在整個課堂中充滿著好奇心，積極舉手發言，將課堂氛圍推向高潮。

希沃智慧課堂教師顧問朱雨晴、劉璐還為各位老師帶來“基于希沃易課堂的精準教學”及小組模式合作的學習內容�；顒蝇F場將老師分為九組，利用分組競爭、課堂搶答、課堂活動等環節，充分調動老師的積極性，使課堂變得充滿樂趣，也為信息技術與傳統教學融合發展提供了極佳的范例。

老師們表示，通過使用希沃易課堂，利用課前預習、課中授課、課后鞏固三個環節中的小數據靜默采集，使課堂教學更加精準化、情境化，信息技術與傳統課堂的結合，使“教師主導、學生主體”、因材施教成為現實。

活動現場，李國云老師進行小組作業的專題輔導，每組分到一張大白紙，根據教學設計要求，結合近日的研修內容，設計一節基于希沃易課堂的小組合作作業。完成后由每組代表進行說課展示，老師用手中的學生平板進行打分、現場評課，最終選出一隊優勝小組送出“驚喜大禮”。

活動最后，朝陽小學路校長及李國云老師為各位老師頒發結業證書及獎品，激勵老師們在教育信息化的路上不斷創新、探索。

希沃智慧課堂，在全國覆蓋超過3000所學校，正在為10萬名一線老師、70萬名學生提供服務，累計落地許多區域代表性項目，打造示范校。相信未來，希沃易課堂將走進更多學校，服務更多的師生，實現“互動生成、減負提效”的教學價值。