2018年5月，教育部頒布了《中小學數字校園建設規范（試行）》通知，文件指出：積極推進“互聯網+”行動，提升中小學校信息化建設與應用水平，推動信息技術與教育教學的深度融合。其中，實現校園環境數字化，從基礎設施（網絡、終端、教室等）、資源（教材、圖書、講義等）到應用（學習、教學、管理、生活等）全面數字化，是數字校園建設的重要目標之一。

電子班牌作為班級文化建設的展示窗口，是數字化校園文化建設不可缺少的重要部分，它展現了學校信息化的高度。基于數字化特點，鴻合電子班牌結合大數據、人工智能等新型科技，憑借互動性強信息量大、支持走班教學方式、擴展性強滿足應用、遠程監控集中管理等諸多優勢，已被廣泛應用，推動著越來越多學校數字化校園的轉型建設。

多重防御手段，更加安全可靠

為了提高系統安全性，鴻合電子班牌系統采用RSA非對稱加密算法，可對網絡傳輸的數據進行公鑰/私鑰非對稱加密，即便多臺高性能計算機，也無法在短期內破解內容。另外，為了提升本地安全性，鴻合電子班牌的底層操作系統經過了安全加固，將部分功能予以禁用，使未授權的用戶無法在班牌上發布任何內容。

為了防止無關人員通過USB口侵入班牌，破壞系統，鴻合電子班牌在結構上為USB端口提供了鎖孔，一旦安裝完成后即鎖住USB口，非授權人員無處下手。這樣一系列的安全防控措施，可有效防止校園發布系統被入侵，為校園文化陣地的安全整潔提供了有力保障。

防塵防水、高亮顯示，適合半戶外環境使用

通常，電子班牌都安裝在教室門口，常年處于風吹日曬的半戶外環境下�？紤]到使用的品質保證以及壽命，鴻合電子班牌采用防眩光玻璃，全密閉設計，不僅防盜、防水、防塵，機身更輕更薄。除此之外，擁有450nit的高亮顯示，適合半戶外環境下使用的同時，還能保證良好的交互體驗。

AI人臉簽到， 班級智能化管理

采用先進人臉識別技術的鴻合電子班牌，讓AI人臉簽到成為現實。課前，學生點擊左下角簽到圖標，在班牌前進行刷臉簽到，簽到成功后會在最后一行展示頭像及簽到時間。值得一提的是，鴻合電子班牌還支持多名學生在無遮擋情況下同時刷臉簽到成功。

課后，老師可以在后臺查看當天學生簽到次數、時間、日期等詳細信息。鴻合電子班牌以高清、交互數據共享應用為主，數據可以實時傳輸到校園端以及家長手機端。從管理上來說，還有總分校管理等功能，基于分級權限管理，實現班級老師、學生自行管理，或學校統一管理。

電子班牌是教育信息化和互聯網+相結合應運而生的產品，更是數字化校園建設的重要嘗試。鴻合電子班牌整合多種實用功能，方便校園管理者進行教學管理的同時，深入打通教師和學生的互動互通通道，讓學生在學習中更加快樂的成長。作為信息化建設的重要載體，鴻合電子班牌也為數字化、信息化的校園提供即時、全面、優質、高效的信息服務，助力走班制更加輕松靈活，相信這也將是數字化校園建設入口的必然趨勢，讓我們拭目以待！